СОЛИНГ

ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮРО «СОЛИНГ»

КАРЬЕРНЫЙ НАВИГАТОР

• Системное решение: оцениваем и развиваем компетенции.
• По итогам оценки составляем «карту компетенций».
• Строим индивидуальную образовательную траекторию студента и молодого специалиста.

«ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ ПРОФЕССИОНАЛЫ «

Игровой симулятор разработан для решения студентами и молодыми специалистами реальных бизнес ситуаций (как для технических, так и для гуманитарных специальностей). Дальше

Презентация конструктора курсов

• Конструктор курсов
• Социальный тренажер для школьников

Презентация социального тренажера НИЯУ (МИФИ) – диагностика компетенций и контроль качества образования Дальше

Карты будушего – продукт для сведения различных проектов развития по направлениям (компаниям, отраслям, трендам). Новый, недирективный подход к планированию. Карты будущего это:

• Гуманитарные технологии для инноваций
• Обратная связь с бизнесом
• Тренды и Проекты

Открытая база данных карт будущего позволяет объединять множество различных проектов в направления (например – продуктовые линейки для бизнес-инкубаторов), выделять кадровые потребности этих проектов, более осознанно подходить к формированию учебных планов. Дальше

Уважаемые родители.

Если Вы обеспокоены образованием своего ребенка, но не можете определиться, каким оно должно быть, какое из многочисленных сегодняшних образовательных учреждений выбрать для Вашего ребенка, Вам не хватает информации, чтобы принять решение – Образовательное Бюро «Солинг» поможет Вам в решении этих вопросов.

Если Вы не знаете, в какую школу отдать Вашего ребенка ? – Мы поможем Вам узнать о школах, которые находятся в удобном для Вас районе. Зачастую, люди не знают, какие школы вообще существуют в окрестных районах. В нашей базе данных имеется информация как о частных школах, так и об интересных государственных. Мы расскажем Вам, какие образовательные услуги оказывают эти школы, какой в них режим работы, какова их направленность, специализация, а также какие требования предъявляются при поступлении ребенка в школу.

Вы хотите перевести ребенка в другую школу – Если в той школе, в которой ребенок учится, у него возникают проблемы, образовательные или личностные, мы порекомендуем Вам, какая школа оптимально подходит именно для Вашего ребенка. Если Вы переехали в другой район и еще не определились со школой, мы также предоставим информацию о том, в какой школе ребенку будет наиболее комфортно учиться, и где он может получить хорошее образование. В зависимости от его способностей, интересов, а также перспектив дальнейшего образования мы предложим возможные варианты для перехода в другое учебное заведение.

Вы хотите провести независимую оценку уровня знаний и умений ребенка, а также его личностных установок – наши специалисты проведут тестирование и собеседование, дадут экспертную оценку. Будет выявлено соответствие уровня знаний и умений ребенка и государственных базовых требований к ним.
Также возможно тестирование на материале повышенной сложности, то есть по олимпиадным заданиям. Определение реального уровня поможет Вам осознанно выбирать основное образовательное учреждение и варианты дополнительного образования для Вашего ребенка.

Мы собрали серию ресурсов, предлагающих бесплатное тестирование по всем предметам онлайн.

Ребенку требуется консультация специалиста : психолога, психотерапевта, логопеда и др. – мы окажем помощь или порекомендуем, к какому специалисту можно обратиться.

Наши консультанты помогут Вам выбрать траекторию образования ребенка, ведь от этого выбора зависит его дальнейшая судьба.

Записаться на консультацию можно по телефонам наших офисов.

Урок №1

Дальше

На игре присутствуют несколько медиа-пространств, на начало игры — западное и российское (вещает на Россию и представленные в игре страны СНГ). Новости транслируются в рамках онлайновой/форумной игры (в виде статей, заметок и видеороликов).

В зависимости от степени популярности того или иного СМИ ранжируется и степень влияния данного СМИ на население, что отражается на игре модуля микрополитики. СМИ могут зарабатывать через подписку (платный доступ к некоторым группам статей), через рекламу, в которой заинтересованы активные участники игры «войны мифов» и, наконец, через оплату «заказных статей». Как и обычные игровые предприятия, медиа-компании платят зарплату своим сотрудниками (редакторам, журналистам, режиссерам), а также оплачивают услуги своих подрядчиков. Дальше

Разработка инновации

Создание изобретения. Процесс изобретения моделируется в рамках игры и его итогом является то что на руках у изобретателей оказывается патент. Модели могут быть различные. Патент это игровой документ – говорящий о том, что изобретение существует.

Создание мелкосерийного производства

1. После получения патента, игроки инноваторы – могут либо остановится на этом этапе, то есть продолжать изобретать, производя патенты, либо двигаться далее превращая патент в инновацию. В первом случае изобретатели превращаются в КБ, которое производит только патенты (опытные образцы). Во втором случае – изобретатель превращается в инноватора. Прежде чем изобретение превратиться в инновацию – игроки совершают этап разработки инновационной деятельности на основе патента и цели, к которой они двигаются. На этом этапе они описывают изделия которые могут быть произведены с помощью этого изобретения. Дальше

Он-лайн модуль – «Магазин» – предприятие.

«Магазин» – сетевой модуль, размещённый на одной из площадок в Интернете и обеспечивающий оборот, транспортировку, производство и использование игровых товаров.

Модуль имитирует логистические и управленческие взаимодействия игроков. Рассчитан на проявления менеджерских компетенций. Игроки по средствам модуля могут не только продавать условные товары, а еще и производить.

Кроме того моделируется транспортно-логистическая цепочка, где игроки осуществляют поставки комплектующих и готовой продукции друг другу. Дальше

Он-лайн модуль – «Банк»

«Банк» – сетевой модуль (программную разработку), размещённый на одной из площадок Интернета и предназначенный для поддержки финансовой деятельности на игре.

Модуль имитирует финансовую деятельность игроков в игровых валютах. Модуль необходим для моделирования экономических взаимодействий.

• Банк – упрощает денежные взаиморасчёты между игроками, мастерами и игровыми организациями (в т.ч. магазинами);
• Банк - отражает общие принципы работы со счетами, транзакциями; Дальше