ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮРО «СОЛИНГ»

КАРЬЕРНЫЙ НАВИГАТОР

  • Системное решение: оцениваем и развиваем компетенции.
  • По итогам оценки составляем «карту компетенций».
  • Строим индивидуальную образовательную траекторию студента и молодого специалиста.

«ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ ПРОФЕССИОНАЛЫ «

Игровой симулятор разработан для решения студентами и молодыми специалистами реальных бизнес ситуаций (как для технических, так и для гуманитарных специальностей).

Компаниям нужна игра, которая позволяет измерять компетенции в соответствии с требованиями отрасли или компании.

ВУЗам нужна игра позволяющая: измерять наличие компетенций (отчеты); освоить новую технологию построения системы контроля качества образования, продавать молодых специалистов в компании, показывать наличие востребованных компетенций; повышать лояльность родителей по отношению к бренду ВУЗа через позиционирование потенциала и возможностей успешных карьерных траекторий выпускников.

«КАРТЫ БУДУЩЕГО» ОТ АВТОРОВ ФОРСАЙТА

«Карта будущего» – это инфраструктурное решение для планирования потребностей в кадрах, с учетом малопредсказуемости экономических трендов и изменяющихся требований к компетенциям молодых специалистов.

В данном инструменте собраны методы анализа, исследований и форсайта, работающие применительно к ситуации конкретной компании или отрасли. В специальную программу необходимо занести данные, ответить на пул специальных разработанных вопросов и получить свой прогноз потребностей в кадрах и развития ситуации в конкретной компании или в отрасли.

3D И КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ

Компания реализует проекты, направленные на диагностику и развитие компетенций инженерных специальностей, при этом с использованием 3 D технологий. Такой проект только что был реализован на базе МИФИ. В рамках направлений, компания также занимается организацией «файлообменников» с помощью которых, «студенты – технари» могут обмениваться актуальной информацией необходимой для профессионального роста и построения индивидуальной карьерной траектории. Использование актуальной технологической базы уже показало свою эффективность на западе и компания уже более двух лет реализует эти проекты в ВУЗах России.

Программа «ИННОВАТОР. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»

Представляет собой три стадии развития инновационных предпринимательских компетенций у участников.

На первом этапе программы (2 недели) производится диагностика компетенций участников, идет формирование основных мотивационных факторов и образа будущего для молодого специалиста (для студентов создать образ области применения компетенций).

На втором этапе программы (3 недели) идет наращивание компетенции, в соответствие со склонностями, сформированным образом будущего и требованиями выбранной сферы инновационного бизнеса.

Оба этапа проводятся в формате игры, большая часть которой реализуется в формате «он-лайн», со специальными тренировочными-коуч вставками в формате «оф-лайн». Игра идет под девизом: «Чтобы умел и знал. Знал, чтобы делать». По итогам игры все участники проходят следующий этап диагностики компетенций.

На третьем этапе программы (1 неделя) все проекты, разработанные участниками в ходе игры, проходят экспертную оценку (оценку проводят представители действующего бизнеса, представители бизнес-инкубаторов и пр.). Также участники программы обучаются технологии построения индивидуальной карьерной траектории, которая позволяет построить «индивидуальный план карьерного развития» в соответствии с выбранным направлением инновационного бизнеса, с учетом имеющихся компетенций, знаний, навыков и умений участников.