Цикл авторских семинаров М.Ю. Кожаринова «От компетенций до форсайта образования»

Основатель Бюро Солинг Михаил Юрьевич Кожаринов – эксперт в области игровых и образовательных технологий, а также Форсайт – технологий (прогнозирование будущего) представляет цикл авторских семинаров раскрывающих суть технологий и основное содержание образовательной инфраструктуры развития компетенции. Сфера научных интересов М.Ю. Кожаринова актуальные технологии в сфере образования, Форсайт-технологии, исследование общественных движений. М.Ю. Кожаринов автор книги «Очерки неформальной социотехники».

«Сервер компетенций для Федерального ВУЗа: практическая значимость и возможности использования в системе стандартной отчетности» – семинар о возможностях использования подхода применительно к существующим требованиям оценки эффективности и качества образовательных программ.

«Карьерные траектории инноваторов и предпринимателей» - семинар о подходах к вычленению и измерению компетенций инноваторов и предпринимателей. Методы наращивания креативности студентов и молодых специалистов, готовящихся стать инновационными предпринимателями. Уникальный авторский подход, разработанный на основе последних международных исследований к изучению инноваторов, предпринимателей и их компетенций. Подход получил высокую оценку на экспертном семинаре в Казани 2010 г. «Фактор будущего».

«Компетентностный подход: реализация подхода «win-win» для работодателей и ВУЗа» – семинар о возможностях взаимодействия компетентностного подхода и требований профессиональных стандартов в процессе подготовки кадров в отраслевой системе связи «ВУЗ-работодатель».

«По итогам Форсайта Образование 2030: к чему готовиться ВУЗам и работодателям» – семинар на основании данных Форсайта представляет картину мира 2030: технологии работы ВУЗов, технологии работы с персоналом работодателей. На семинаре будет дан сравнительный анализ международного и российского сценариев развития сферы образования. Данные Форсайта являются применимыми для разработки и корректировки программ развития крупных ВУЗов (как в целом, так и крупных институтов внутри) и отраслевых институтов, занимающихся развитием и обучением персонала.